Fortalecer el trabajo colaborativo y continuar impulsando mejoras en la calidad de la Educación Pública, fue el objetivo del primer encuentro de la Red de Directoras y Directores de los establecimientos del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Iquique.
La actividad reunió a equipos directivos en un espacio de intercambio de experiencias, reflexión sobre los avances del servicio y proyección de los principales desafíos para el año 2026. La jornada permitió consolidar una mirada compartida respecto al desarrollo educativo, con énfasis en el aprendizaje de las y los estudiantes y el bienestar de las comunidades educativas.
Durante la actividad, el director ejecutivo del SLEP, Najle Majluf Morales, realizó una presentación en la que estuvo acompañado por subdirectores y jefaturas clave del servicio. En ella, se dieron a conocer los principales logros alcanzados y las líneas estratégicas que orientarán la gestión durante el presente año.
“Hoy realizamos la primera sesión de la Red de Directoras y Directores del SLEP Iquique, un espacio de trabajo conjunto con los equipos directivos de todos nuestros establecimientos, tanto escuelas como liceos. En este encuentro, estamos analizando nuestros logros, identificando oportunidades de mejora y definiendo los objetivos y el camino que orientará nuestra gestión durante el 2026. Además, este encuentro marca el comienzo de un trabajo sistemático en red, que esperamos proyectar en el tiempo junto al equipo del SLEP, para fortalecer la calidad de la Educación Pública en la provincia de Iquique”, comentó el director ejecutivo del SLEP Iquique, Najle Majluf Morales.
Asimismo, se desarrolló un análisis general de los resultados del SIMCE 2025 de los establecimientos del Servicio Local, generando espacios de reflexión en torno a los Estándares de Aprendizaje de 4° básico y 2° medio. Este ejercicio permitió identificar avances, brechas y oportunidades de mejora para seguir fortaleciendo los procesos pedagógicos.
“Este tipo de instancias nos permite, como establecimiento, asegurar coherencia entre nuestro quehacer educativo y los lineamientos definidos por nuestro sostenedor. Asimismo, nos entrega claridad respecto de las prioridades y focos de trabajo para este año. Valoramos conocer cómo se están fortaleciendo ámbitos clave como la infraestructura, la provisión de materiales y la implementación de diversas medidas que impactan directamente en los aprendizajes de nuestros estudiantes. Como comunidad educativa, agradecemos el acompañamiento permanente de nuestro sostenedor en cada etapa de nuestro trabajo”, señaló la jefa de la Unidad Técnica Pedagógica del Colegio Deportivo TP Elena Duvauchelle, Siau – Yen Dávila Núñez.
Por su parte el director del Colegio República de Croacia, Jorge Aracena Cerda, indicó: “Agradecemos al SLEP por impulsar la conformación de esta Red de Directoras y Directores, una instancia que fortalece el trabajo colaborativo. Destacamos especialmente el reconocimiento a aquellos establecimientos que lograron mejorar sus resultados SIMCE, ya que refleja el compromiso y esfuerzo de los equipos directivos, equipos de gestión, docentes, así como de nuestros estudiantes y sus familias. Además, es muy importante generar espacios que nos permitan abordar tanto los logros como los desafíos, avanzando de manera conjunta hacia la mejora continua”.
En el encuentro también destacaron las presentaciones de la Escuela Plácido Villarroel y el Colegio Eduardo Llanos, quienes compartieron experiencias exitosas basadas en la gestión educativa sustentada en el análisis de datos. Estas buenas prácticas aportaron herramientas concretas para la mejora continua en los establecimientos.
La realización de este primer encuentro reafirma el compromiso del SLEP con una Educación Pública de calidad, promoviendo el trabajo en red y el liderazgo directivo como pilares fundamentales para el desarrollo educativo.
