Con el propósito de promover espacios de diálogo y reflexión en torno a la convivencia educativa, el programa “A Convivir Se Aprende” (ACSA) Tarapacá, ejecutado en la región por la Universidad de Tarapacá y financiado por el Ministerio de Educación, participó en un conversatorio realizado en el Liceo Pablo Neruda de Alto Hospicio.
La instancia estuvo dirigida a docentes, equipo directivo y asistentes de la educación del establecimiento, quienes abordaron temas relacionados con la Nueva Política de Convivencia Educativa, el buen trato, el rol del adulto garante de derechos y la actualización de los reglamentos internos, generando un espacio de intercambio de experiencias y análisis sobre los desafíos que enfrentan las comunidades educativas.
La participación de ACSA Tarapacá se enmarca en el acompañamiento que el programa desarrolla en establecimientos educacionales de la región, impulsando estrategias que contribuyan a prevenir situaciones de violencia y a promover comunidades educativas más dialogantes, inclusivas y respetuosas.
El coordinador regional de ACSA Tarapacá, Juan Pablo Vega, destacó el valor de este tipo de encuentros. ” Es importante participar en estas instancias porque nos permiten compartir y conocer directamente la percepción que tiene la comunidad sobre la convivencia educativa”, señaló Vega.
El programa “A Convivir Se Aprende” forma parte del Plan de Reactivación Educativa impulsado por el Ministerio de Educación y busca desarrollar competencias y herramientas en los equipos de gestión y convivencia educativa para prevenir situaciones de violencia, promoviendo una convivencia basada en el respeto, la inclusión, el diálogo y la participación.
En la región de Tarapacá, esta iniciativa es implementada por la Universidad de Tarapacá en 18 establecimientos educacionales de las comunas de Iquique, Alto Hospicio, Pozo Almonte y Huara, mediante un modelo de acompañamiento con enfoque territorial y de Escuela Total.
