La visita se realizó en el marco de la Expedición Atacama, iniciativa pedagógica que cumple 27 años acercando a las y los estudiantes al conocimiento científico, histórico y territorial a través de experiencias de aprendizaje en terreno.
El Instituto Comercial Baldomero Wolnitzky marcó un hito para la Educación Pública local al convertirse en el primer establecimiento educacional dependiente del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Iquique en ingresar a las instalaciones del observatorio astronómico ALMA, uno de los centros de investigación científica más importantes del mundo.
La experiencia formó parte de la versión 27 de la Expedición Atacama, organizada por el Departamento de Historia del establecimiento, liderado por la profesora Gloria Molina Verdejo junto al equipo docente integrado por María Inés Zurita, Camilo Urra, Manuel Sánchez y Víctor Carvajal. Además, la salida pedagógica contó con el acompañamiento del director ejecutivo del SLEP Iquique, Najle Majluf Morales.
Durante la visita las y los estudiantes de los 2° medios A, B y C del Instituto Comercial, participaron en charlas especializadas a cargo de ingenieros y físicos del observatorio, quienes compartieron conocimientos sobre ciencia, tecnología y física, además de guiarlos por las instalaciones y mostrarles parte de la infraestructura utilizada en las investigaciones astronómicas. La actividad se desarrolló en dos grupos, durante la mañana y tarde, con jornadas de aproximadamente tres horas cada una.
La iniciativa articula asignaturas como Historia, Ciencias, Lenguaje y Matemática, promoviendo el pensamiento crítico, la autonomía y el aprendizaje significativo. Asimismo, contribuye a democratizar el acceso a experiencias científicas de alto nivel, acercando a jóvenes de la Educación Pública a ámbitos de conocimiento que pueden abrir nuevas perspectivas para su futuro académico y laboral.
“Estamos muy orgullosos de que el Instituto Comercial de Iquique sea el primer establecimiento público dependiente de un SLEP en ingresar al observatorio ALMA. Esta experiencia permitió a nuestros estudiantes acercarse a la ciencia, la tecnología y la física de la mano de especialistas, conectando los aprendizajes del aula con el conocimiento en terreno. Como Departamento de Historia, llevamos 27 años realizando estas expediciones, convencidos de que la Educación Pública debe generar oportunidades significativas y experiencias que dejen aprendizajes para toda la vida”, comentó la docente Gloria Molina Verdejo.
Por su parte el director ejecutivo del SLEP, Najle Majluf Morales, señaló: “Esta salida pedagógica marca un hito para nuestra Educación Pública, ya que por primera vez un establecimiento de nuestro Servicio Local visita el observatorio ALMA. Agradecemos la disposición de ALMA para recibir a las y los estudiantes y compartir conocimientos de ciencia y tecnología de primer nivel, acercando la investigación astronómica a los aprendizajes escolares. Nuestro compromiso como sostenedor es seguir apoyando experiencias que amplíen horizontes, enriquezcan la formación y demuestren que el acceso a oportunidades de aprendizaje de calidad debe estar al alcance de todas y todos”.
La Expedición Atacama busca conectar los aprendizajes del aula con la observación directa del patrimonio natural, histórico y cultural del norte de Chile. En esta edición, el programa también contempló recorridos por lugares emblemáticos como el Valle de la Luna, la laguna de Chaxas, Valle de Jere y el poblado de Toconao, con actividades guiadas por personal de la Corporación Nacional Forestal (CONAF) y representantes del pueblo Lickanantay. A través de pautas de observación, entrevistas y trabajos colaborativos, los equipos de estudiantes profundizaron sus conocimientos sobre los ecosistemas, la historia y la identidad territorial.
El desarrollo de esta experiencia ha sido posible gracias al compromiso de la dirección del Instituto Comercial, su equipo técnico y docente, el apoyo de las familias, que colaboran durante el año para financiar la salida pedagógica, y del SLEP Iquique que facilita el transporte. De esta manera, la Expedición Atacama reafirma el valor de una Educación Pública que amplía las oportunidades de aprendizaje y vincula a las nuevas generaciones con el conocimiento, la ciencia y el patrimonio de su territorio.
