Tras el paro nacional de 48 horas y la gran marcha docente en Valparaíso de la semana pasada, el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores se reunió con la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, para abordar su denominada “Agenda Corta”.
En el encuentro, que se extendió aproximadamente por tres horas, el presidente nacional del gremio docente, Mario Aguilar, informó que revisaron nuevamente todos los puntos de la “Agenda Corta” y confirmó que “hubo avances en algunos, pero nosotros queremos que eso llegue por escrito, no nos basta que sean respuestas verbales”.
Por ello, el líder gremial docente anunció que agendará una reunión para este jueves 12 de junio en la que va a estar el ministro de Educación, Nicolás Cataldo. Aguiler dijo que es “importante que esté presente y que sea él quien pueda refrendar”.
“No hay avance en todos los temas, sí hay algunos importantes, pero nosotros queremos que eso sea ratificado por escrito”, agregó.
El docente sostuvo “la subsecretaria comprometió que de aquí al viernes, habrá una nota por escrito del Ministerio de Educación, en el que de manera formal, estarán cada uno de los temas y lo que han ofrecido, sus respuesta a los temas planteados en nuestra Agenda Corta”.
Asimismo, el líder docente destacó “pese a los embates en los que nos hemos visto en estos días, a pesar que se quiere silenciar a nuestro gremio, que se nos quiere disciplinar y que no podamos reclamar y protestar, continuamos trabajando junto con enfrentar esas vicisitudes que han surgido desde los oficios de Contraloría, seguimos insistiendo al Mineduc por respuestas a nuestra Agenda Corta”.
Por último, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores resaltó que “hemos tenido un plan de movilización que ha logrado correr el cerco y avanzar, pero esto no se cierra hasta que no haya una respuesta formal la que tiene que ser por escrito, es lo que hemos pedido al Mineduc y ellos se han comprometido, esperamos que cumplan y ahí vamos a entrar al análisis final de lo que se está ofreciendo”.
