La asistencia escolar en la región de Tarapacá registró un aumento en 2024, alcanzando un 84,8%, lo que representa un crecimiento de 1,1 puntos porcentuales en comparación con el 83,7% de 2023.
Según datos del Ministerio de Educación, el incremento responde a los esfuerzos en el marco del Plan de Reactivación Educativa, que busca mejorar la asistencia y revincular a estudiantes que han abandonado el sistema escolar.
Comparando a nivel nacional, el informe del Centro de Estudios del Mineduc indica que la tasa de asistencia promedio en 2024 fue de 86,5%, superando en 1,7 puntos porcentuales la del año anterior. Además, el reporte destaca que la inasistencia grave, es decir, aquellos estudiantes que faltan regularmente a clases bajaron de 33% en 2023 a 27,7% en 2024, evidenciando una mejora en la permanencia escolar.
El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, valoró los avances y reafirmó el compromiso del Gobierno en la recuperación de la asistencia escolar a los niveles previos a la pandemia, cuando el promedio nacional llegaba al 89%.
La autoridad enfatizó que “nuestro objetivo es estabilizar la asistencia en un 90% o más y seguir trabajando en la revinculación de estudiantes que han abandonado el sistema escolar”.
En comparación con otras regiones, Tarapacá aún se encuentra por debajo del promedio nacional, pero ha mostrado avances constantes. Mientras que la región alcanzó 84,8%, en Ñuble, Maule y La Araucanía se registraron las tasas de asistencia más altas del país. La región de Atacama, por su parte, tuvo la mayor recuperación, con un incremento de 13,7 puntos porcentuales.
A pesar de estar por debajo de estas cifras, Tarapacá muestra una tendencia positiva y se suma a la recuperación educativa del país, consolidando estrategias para fortalecer la asistencia y garantizar la continuidad del aprendizaje en todos los niveles escolares.
